Diseño de una aplicación móvil dirigido a niños de 5 a 8 años con problemas de aprendizaje en la lecto-escritura usando tecnología de realidad hibrida

El propósito de este proyecto es desarrollar una aplicación móvil dirigida a niños de 5 a 8 años que enfrentan dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura utilizando la tecnología de realidad híbrida como una herramienta de apoyo en el aprendizaje ,con el fin de ayudar a los estudiantes a mejorar y fortalecer sus habilidades de escritura y lectura esta aplicación estará enfocada en la ciudad de Guayaquil.